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本科生的培养意义 统招专升本是什么?

2019-08-13 14:31 职业技能培训

创新型国家建设的需求:胡锦涛总书记在2006年两院院士大会上指出:“建设创新型国家,关键在人才,尤其在创新型科技人才。没有一支宏大的创新型科技人才队伍作支撑,要实现建设创新型国家的目标是不可能的。”大力培养造就一批杰出科学家和科技人才群体,建设一支宏大的创新型人才队伍,大幅度提高国家的自主创新能力,是我们当前面临的一项十分紧迫的战略任务。

本科生的培养意义相关内容

1. 统招专升本是什么?

统招专升本是全日制普通高等教育性质的本科,指在普通高等学校专科应届毕业生中选择优秀学生升入普通高等学校本科层次进行两年制的深造学习,修完所需学分,毕业时授予普通高等教育本科学历证书,符合条件颁发学位证书,并核发本科就业报到证。统招专升本列入当年普通高校招生计划,享受与普通四年制本科同等待遇。

2. 新建本科院校资源配置的问题

在大众化教育发展阶段,我国新建本科院校的生存与发展面临许多困境和制约因素。由于一些新建本科院校存在着缺乏内部教育资源优化配置意识等问题,导致资源配置随意性强,传统的弊端难以纠正,故应采取以下对策:一要转变办学观念,创新办学模式;二要科学制定战略规划,在规划指导下进行内部资源配置;三要创新资源配置模式,建立健全适合本科院校的资源配置制度;四要强化资源配置合理性的评估体系。

3. 大学学历指的是什么?

大学学历泛指(笼统地概括),就是说受过高等教育,教育水平是大学,包括专科,本科,硕士研究生和博士研究生。大专是专科学历 ,本科是本科学历,硕士研究生是硕士学历,博士研究生是博士学历。

4. 高校本科生源竞争力的提升策略

本科生源竞争力反映了高校在本科招生过程中对生源的吸引力,体现了一所高校的综合实力和发展潜力,决定着高校的生源质量和长远发展.高校生源竞争力受多种因素的共同影响,比如综合竞争力、招生政策、地理位置、就业情况、招生宣传等.提高本科生源竞争力必须大力培育高校的核心竞争力、科学制定招生计划、创新宣传工作、优化自主招生流程、创建生源基地、实行“阳光招生”等。

本科生的培养意义

本科,分为公办本科和民办本科。包括4种类型:公办一本、公办二本、民办二本、民办三本。大学或学院基本部分(区别于预科、专科),学生毕业后可获“学士”学位。学制为二年制(专科起点两年制本科),四年制(一般),五年制(医学类、建筑学)。在我国高考当中,本科生录取分为本科一批(一本)、本科二批(二本)和本科三批(三本)。

以上就是小编为大家介绍的关于成考自考的学习形式有哪些?的内容。只有不断的学习,才能提高自己的文化素养,才能跟适应社会的发展,在社会中发挥最大的价值。不要让学历阻碍你前进的步伐。做一个更好的自己。希望今天有关成考自考的学习形式有哪些?的内容,能对您提供帮助!

(编辑:臧老师)

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